半世纪风雨兼程,五十年岁月如歌。5月7日—9日,在阔别五十载之际,哲学与公共管理学院1975届校友举行毕业50周年返校活动。5月8日下午在学院第四会议室召开座谈会,河南大学校友总会秘书长肖艳,哲学与公共管理学院副院长赵炎峰、田丰韶、王晓东、刘辉,1975届校友及学院师生代表参加座谈会。会议由1975届校友田玉成主持。肖艳代表学校对各位校友的到来表示热烈欢迎,并向校友们介绍了学校近年来的发展情况以及未来的目标规划。...
为深入贯彻落实习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述精神,弘扬中华民族传统美德,5月11日上午,“守望之家”辅导员工作室组织“红石榴”舞蹈队、“南丁格尔”志愿服务队师生志愿者,来到开封市艾禾老年护养院,开展了以“情暖夕阳·爱在护理”为主题的慰问演出和专业志愿服务。活动伊始,护理与健康学院党委书记、“守望之家”辅导员工作室负责人谢纳泽致辞。他表示,岁月更迭,银龄可期。引领青年学子走进老年群体...
5月9日下午, 文化旅游学院2025年第5期“总经理进校园”暨校友分享会在学院212会议室举行。本次活动特邀2013届旅游管理专业优秀校友、横店影视城酒店运营中心副总监楚翔返校分享成长历程,与师生共话专业学习、职业选择与就业发展。活动现场本次活动由副院长张召鹏主持。他首先对楚翔校友的返校表示热烈欢迎,并表示学院始终致力于搭建校企合作平台,助力学生职业发展。随后,执行院长李竞艳为楚翔颁发“就业创业导师”聘书。执...
为深入贯彻落实习近平总书记关于就业的重要论述,扛牢毕业生就业工作主体责任,5月8日下午,护理与健康学院在院二楼会议室召开“‘护’航圆梦·‘职’向未来”2025届本科毕业生代表座谈会。院党委书记谢纳泽、党委副书记刘闯,2025届本科毕业生辅导员赵宇,以及20余名毕业生代表参加座谈交流。座谈会在轻松愉快的氛围中开始,谢纳泽明确了此次座谈交流会的目的和初心。他表示,高水平培养、高质量就业是学生个人、家庭和学院的共...
5月8日下午,化学与分子科学学院化学系第一党支部与中国科学院过程工程研究所低碳能源党支部、离子液体党支部在学院220会议室开展“结对共建促交流、提质进位促发展”为主题的联合党日活动。中国科学院过程工程研究所低碳能源党支部书记赵秋、支部纪律委员单玲珑和离子液体党支部党员代表,学院党委书记常凤香、化学系党支部党员代表参加了活动。此次活动由化学系第一党支部书记王琪琳主持。常凤香对中国科学院过程工程研究所党...
砥砺前行开新局,凝心聚力汇宏图。为有效发挥优秀集体和先进个人的标杆示范、价值引领作用,5月7日下午,哲学与公共管理学院在金明校区锥形报告厅举行第三届“奋进哲管人”颁奖仪式。学院全体领导班子、获奖师生和学生代表参加颁奖仪式。仪式由副院长田丰韶主持。仪式伊始,全体成员奏唱中华人民共和国国歌。田丰韶介绍第三届“奋进哲管人”评选情况,副院长赵炎峰宣读获奖师生名单。本次“奋进哲管人”共评选出周靖等8名奋进教...
5月8日上午,我校首座新能源汽车充电站在郑州龙子湖校区进行试运行启动仪式。校工会副主席沙莎,龙子湖校区综合管理办公室主任、校长办公室副主任(兼)刘香宇,保卫处相关负责人,北京国基伟业科技有限公司负责人以及教职工代表共同见证。仪式由后勤集团总公司副总经理徐初主持。郑州龙子湖校区新能源汽车充电站项目是落实学校教代会代表提案工作要求,得到了校领导以及校长办公室、财务处、校工会、保卫处等相关部门的大力支...
球影飞旋,夕阳燃情。4月29日至30日,“五一”劳动节前夕,省直机关老年乒乓球团体赛在河南省老干部活动学习中心3楼乒乓球厅内开赛。我校老年乒乓球男女团队在激烈的对抗中获得佳绩,其中男队夺得团体季军,女队获团体第五名。赛场上,我校选手个个精神抖擞、不畏强敌,凭借扎实的基本功和默契配合,一路过关斩将,充分展现了我校退休教职工乒乓球爱好者的精湛技艺和顽强拼搏精神,为广大离退休教职工树立了“老有所为、老有所...
近日,从中国教科文卫体工会全国委员会传来喜讯,我校工会李二勇同志在“学习习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述理论征文活动”中荣获佳绩,其征文作品《整体性治理视域下高校智慧工会建设研究》入选中国教科文卫体工会全国委员会优秀论文集,河南省仅2篇征文入选该作品集。这是我校多年来在该类奖项上的历史性突破,为学校争得了荣誉。此前,在河南省教科文卫体工会举办的同主题征文活动中,各省属高校工会及各省辖...
为深化产教融合协同育人,提升学生就业竞争力,4月27日下午,河南大学第二十一届模拟招聘大赛总决赛在商学院二楼报告厅举行。本次比赛由专家评委和就业指导教师评委组成,2024级会计学专业董乐主持比赛。决赛现场采用“结构化面试+无领导小组讨论”的复合赛制,旨在全面考察选手的职业能力。第一环节为综合面试,选手们结合应聘岗位进行3分钟的自我介绍。随后,评委从职业认知、专业素养等维度展开提问。面对“如何平衡专业学习...