
4月3日,省委书记刘宁到河南大学调研文史学科建设、人才培养、文物保护等工作。他强调,要深入学习贯彻习近平总书记在河南考察时重要讲话精神,贯彻落实全国两会精神和中央“十五五”规划纲要部署,牢固树立和践行正确政绩观,创造一流学术环境,加快特色学科建设,探索建立基础学科、交叉学科分类发展机制,高水平推进教育科技人才一体发展,发挥优势推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展,为加快建设科教强省作出更大贡献...
暖春启序,万物向新。3月30日上午,我校2026年学校工作会议在金明校区图书馆一楼报告厅召开。校长张锁江院士作2026年度工作报告,校党委书记季波主持会议并讲话。全体校领导、高层次人才代表、党外人士代表、教师代表、全校副处级以上管理干部参加会议。张锁江以“聚力攻坚 重点突破 奋力开创中原大地建设一流大学新格局”为题,全面回顾了2025年学校取得的重大突破,系统部署2026年学校重点工作。他指出,2025年,在全校师生的...
春风有信,万象更新;希望涌动,活力迸发。4月15日上午,河南大学2026年春季运动会在金明校区志义体育场盛大开幕。校领导季波、张锁江、李平、杨萌芽、赵晓军、张向东、张礼刚、崔大祥、刘彦随出席开幕式,各职能部门、各院系师生代表到场观礼。开幕式由副校长、校体委主任苗雨晨主持。伴随着激昂奋进的《运动员进行曲》,仪仗队和各代表队依次入场,他们气势如虹、步履铿锵,口号嘹亮。庄严的国歌声中,鲜艳的五星红旗冉冉升起...
4月9日上午,教育部党组成员、副部长王光彦一行来到河南大学调研。河南省教育厅党组书记、厅长别荣海,河南大学党委书记季波等陪同调研。调研组一行详细了解学校教育综合改革、财务管理等有关情况,与在场师生亲切交流,听取相关工作汇报。王光彦对河南大学深厚的历史积淀和蓬勃的发展势头给予肯定,对“十五五”时期学校发展提出要求。他强调,要深入对标对表国家“十五五”规划纲要,精准服务中国式现代化需要,深度对接河南...
4月10日,澳大利亚阿德莱德大学副校长David Lewis一行访问我校,校长张锁江院士在郑州龙子湖校区亲切会见来宾。国际合作与交流处、能源科学与技术学院、高级金融学院、国际(欧美)理工学院、迈阿密学院等相关单位负责人参加会谈,共商两校合作发展蓝图。张锁江代表学校对David Lewis一行的到来表示热烈欢迎。他表示,河南大学作为扎根中原大地的国家“双一流”、河南“双航母”建设高校,承担着河南省亿万人民在家门口接受优质...
3月30日,河南大学2026年全面从严治党工作会议在金明校区召开。全体在校校领导,校党委委员,校纪委委员,全校各单位党政主要负责同志,各基层单位纪委书记、纪检委员,校纪委、监察专员办和校党委巡察机构全体同志参加会议。校长张锁江院士主持会议。校纪委书记、监察专员赵晓军作题为《以更高标准、更实举措推进全面从严治党 为不断开创研究型综合性国际化一流大学建设新局面提供坚强保障》的大会报告,对学校2025年纪检监察...
2009年4月1日,时任中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平莅临河南大学考察,参加马克思主义研究会组织的“知行合一 报效祖国”主题研讨会,与大学生们进行交流和探讨。习近平总书记始终牵挂着马克思主义研究会的发展,殷殷嘱托与重要讲话,为河大学子践行知行合一、矢志报效祖国提供根本遵循,激励全校师生聚力攻坚、奋发向上。近年来,马克思主义研究会党支部牢记嘱托、守正创新,常态化开展“4·1”主题党日...
3月23日,加拿大阿尔伯塔大学(University of Alberta)副校长唐甜一行莅临我校访问交流,双方围绕深化校际合作、拓展学术交流、推进人才联合培养等议题展开深入洽谈。校长张锁江院士会见来宾并讲话,副校长白莹,相关职能部门与学院负责人参加座谈。张锁江对唐甜一行的到访表示诚挚欢迎,并回顾了双方深厚的学术交流渊源,表达了深化务实合作的期待。他指出,河南大学前身为河南留学欧美预备学校,自建校之初便厚植开放办学基...
3月25日至30日,我校在金明校区举行树立和践行正确政绩观学习教育读书班暨2026年第三次党委理论学习中心组学习会。全体在校校领导、两委委员通过领读领学、个人自学、集中研学和交流研讨相结合的方式,深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,为推动学校高质量发展注入强劲思想动力。校党委书记季波主持会议并讲话,校长张锁江院士等作交流发言。本次读书班为期五天,25日下午举行开班式,集中学习习近平...
3月25日,河南大学地理科学与工程学部2026年工作会议在金明校区景兰报告厅召开。河南大学党委书记季波出席会议。学校党委组织部、党委宣传部、学科建设处、教务处、研究生院等职能部门相关负责同志,地理科学与工程学部全体教职工及学生代表参加会议。会议开幕式由地理科学与工程学部副主任傅声雷主持。季波在讲话中对学部过去一年的工作成效给予高度肯定,为学部抢抓发展机遇、冲刺学科评估指明前进方向,并向全体地学师生致以...